COLLABORER AVEC UNE IA POUR UNE PEDAGOGIE ACTIVE - NIVEAU 1 Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 23/02/2026
Description
Dans un monde où l'Intelligence Artificielle bouscule les paradigmes éducatifs, comment les formateurs, éducateurs et animateurs peuvent-ils tirer profit de ces nouvelles technologies tout en préservant la qualité et l'éthique de leurs interventions ? Au travers d'un parcours mêlant théorie éclairée, pratiques réflexives et expérimentations concrètes, vous explorerez comment l'IA transforme le triangle pédagogique et comment vous pouvez l'intégrer intelligemment à votre quotidien professionnel.
Êtes-vous prêt à enrichir vos pratiques pédagogiques et à développer vos compétences grâce à l'IA ?
Jour 1 matin (3h30) – Acculturation à l'IA :
• Brève histoire de l'intelligence artificielle
• Compréhension des grands jalons technologiques
• Transformation du triangle pédagogique par l'IA
• Premiers enjeux éthiques et réglementaires
Jour 1 après-midi (3h30) – Éthique & premiers outils IA :
• Ateliers de co-construction d'une charte éthique
• Prise en main guidée de ChatGPT, Heygen, Capcut
• Retours d'expériences et réflexions collectives
Jour 2 matin (3h30) – Scénarisation pédagogique IA :
• Synthèse des outils IA pédagogiques (Canva, DiffusionBee, etc.)
• Construction collective de séquences pédagogiques avec IA
• Introduction au prototypage pédagogique avec IA
Jour 2 après-midi (3h30) – SAÉ : Projet pédagogique IA :
• Développement d'un projet pédagogique avec IA par groupes
• Présentation des productions, retours croisés, évaluation formative
• Réflexion sur l'intégration future des outils IA dans sa pratique
Objectifs de la formation
• Analyser les enjeux de l'IA générative en formation
• Utiliser des solutions et outils d'intelligence artificielle pour construire des ressources pédagogiques
• Rédiger des prompts efficaces
• Identifier les potentiels, les menaces et les opportunités de l'IA en formation
• Construire une ingénierie pédagogique multimodale avec l'IA
Public visé
Prérequis
A distance :
Disposer d'une connexion internet haut débit stable pour participer aux sessions en direct et accéder aux ressources en ligne.
Avoir un ordinateur équipé d'un microphone, hauts parleurs et d'une webcam pour participer aux sessions interactives.
Disposer d'un espace de travail calme.
Savoir : Bases en pédagogie active
Savoir-faire : Concevoir des activités pédagogiques, être à l'aise avec l'outil informatique et le numérique
Savoir-être : Curiosité, ouverture à l'innovation, sens critique
Modalités pédagogiques
Formation en distanciel synchrone (via Zoom) : 4 temps de 3h30
Formation en présentiel : 2 jours consécutifs
Moyens et supports pédagogiques
Extranet participant avec supports de formation téléchargeables
Zoom (visioconférence) – Aucun compte nécessaire ou compte gratuit
Canva (compte gratuit)
ChatGPT ou équivalent (compte gratuit)
LaDigitale (outils d'animation open source, sans compte ni code)
Modalités d'évaluation et de suivi
Auto-positionnement avant/après la formation
Quizz
Questionnaire de satisfaction
Formateurs
DARGAGNON Hugues
Ingénieur Pédagogique Numérique, Hugues allie exigence et plaisir d’apprendre pour concevoir des expériences de formation engageantes et efficaces. Expert en ingénierie pédagogique et en gestion de projets de formation, il pilote des dispositifs digitaux, conçoit des ressources et des serious games, et porte une attention constante à la qualité des parcours. Il forme des formateurs, accompagne les équipes dans le changement numérique et favorise une intégration réfléchie de l’IA dans l'écosyteme pédagogique.