SE FORMER AU STORRYTELLING PEDAGOGIQUE Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 12/02/2026
Description
Le storytelling permet de dynamiser les animations, de renforcer l'engagement des apprenant·es et de favoriser la mémorisation. Cette formation répond au besoin d'outiller les professionnel·es de la formation, animation et éducation avec des méthodes concrètes et directement applicables dans leurs contextes professionnels.
JOUR 1 matin : Immersion dans le storytelling
• Exploration approfondie des principes fondamentaux
• Étude détaillée d'exemples inspirants issus de contextes variés
• Mise en pratique à travers des exercices collaboratifs
• Discussions interactives et échanges d'expériences pour renforcer la compréhension des techniques narratives
JOUR 1 après-midi : Atelier créatif intensif
• Conception guidée de séquences pédagogiques enrichies par le storytelling
• Développement d'activités immersives adaptées aux différents profils de publics
• Prototypage en petits groupes
• Présentation et feedback des créations
• Ouverture sur des pistes d'intégration dans les pratiques professionnelles
Objectifs de la formation
- Comprendre les fondamentaux du storytelling appliqué à la formation.
- Identifier les types de récits et leurs usages pédagogiques.
- Intégrer les ressorts narratifs pour structurer ses interventions.
- Savoir construire une animation enrichie par le storytelling.
- Créer des activités pédagogiques basées sur les techniques narratives.
Public visé
Prérequis
Disposer d'une connexion internet haut débit stable pour participer aux sessions en direct et accéder aux ressources en ligne.
Avoir un ordinateur équipé d'un microphone, hauts parleurs et d'une webcam pour participer aux sessions interactives. Savoir : connaissances de base en animation ou formation.
Savoir-faire : utilisation d'un outil de visioconférence, aisance à l'écrit.
Savoir-être : curiosité, goût pour l'expérimentation, ouverture à la créativité.
Environnement : disposer d'un espace de travail calme
Modalités pédagogiques
Scénarisation de la journée elle-même comme une "histoire à vivre".
Moyens et supports pédagogiques
Extranet participant avec supports de formation téléchargeables
Zoom (visioconférence) – Aucun compte nécessaire ou compte gratuit
Canva (compte gratuit ou freemium).
Digipad (compte gratuit).
LaDigitale (outils libres : Digistorm, DigiQuizz).
Modalités d'évaluation et de suivi
Auto-positionnement avant/après la formation
Quizz
Questionnaire de satisfaction
Formateurs
DARGAGNON Hugues
Ingénieur Pédagogique Numérique, Hugues allie exigence et plaisir d’apprendre pour concevoir des expériences de formation engageantes et efficaces. Expert en ingénierie pédagogique et en gestion de projets de formation, il pilote des dispositifs digitaux, conçoit des ressources et des serious games, et porte une attention constante à la qualité des parcours. Il forme des formateurs, accompagne les équipes dans le changement numérique et favorise une intégration réfléchie de l’IA dans l'écosyteme pédagogique.